CONSTRUCCION DEL SABER

QUE HICIMOS: 

 En esta clase la profesora Silvana  entrego las evaluaciones de periodo
-También terminamos el taller de las empresas rentables que vimos en clases pasadas
-Y por ultimo realizamos la escritura de una fabula llamada el gato bandido

QUE APRENDÍ: 

En esta clase mas que un aprendizaje fue como un repaso de lo que hicimos en clases pasadas como el tema de las EMPRESAS RENTABLES y la entrega de la evaluacion de periodo .
En la realización del taller demostramos una buena actitud ya que nos portamos de una muy buena manera.

COMO PUEDO APLICARLO:

- Lo Puedo aplicar demostrando una muy buena actitud frente a los trabajos y deberes
- Investigando aquellos temas de empresas rentables para saber mas acerca del tema

                                  EL GATO BANDIDO 

CONSTRUCCION DEL SABER

FECHA : Julio 5
TEMA: libro de artista

PROPÓSITO : Conocer las características de los libros de artista

ACTIVIDAD : consultar en parejas y resumen 

QUE HICIMOS:

  En esta clase tuvimos la oportunidad de ir a la sala de informática para consultar sobre el libro de artista, esta actividad constaba de que en parejas realizáramos aquella consulta y en uno de los blogs dejar la definición escrita, realizar un enlace y insertar un vídeo alucibo al tema  

QUE APRENDÍ:

aprendí que un libro de artista es una definición general pero no hay otros factores a considerar. La imagen y el texto se conjugan.

COMO PUEDO APLICARLO:

Consultando mas sobre el tema para poder realizar un buen trabajo con mi compañera MARIANA MONCADA y siendo únicas para que nuestro trabajo  no quede igual al de otras 

LIBRO DE ARTISTA

Desde el punto de vista del artista, el concepto del  Libro de Artista se puede definir como un soporte más, “como un lienzo para el pintor o como la piedra o el bronce para el escultor”, pero sus especiales características hacen de él un medio con unas posibilidades mucho más amplias:  el juego con el tiempo, al poder pasar sus páginas, retroceder, desplegarlas y leer un discurso plástico en secuencias espacio-temporales;  la posibilidad de unión entre la pintura, la escultura, la poesía experimental, las artes aplicadas, el libro de edición normal.... y los más diversos procedimientos artísticos y elementos plásticos tradicionales o innovadores como el CD o el vídeo.    Todas estas múltiples combinaciones proporcionan un sentido lúdico y participativo a la obra, ya que el libro de artista se puede ver, tocar, oler, hojear, manipular y sentir.
El artista puede realizar sus obras no sólo sobre papel, cartón o cartulina (los materiales tradicionales del  libro), sino también sobre metacrilato, madera, latón, pizarra, bronce, etc..., la combinación múltiple de varias materias o aportar materiales reciclados impresos o encontrados.   Puede emplear todas las técnicas artísticas posibles desde el óleo a la holografía, desde la acuarela a la infografía, desde el aguafuerte a la electrografía....o la conjunción de varias de ellasEl libro de artista es una obra de Arte, realizada en su mayor parte o en su totalidad por un artista plástico.Es una forma de expresión, simbiosis de múltiples posibles combinaciones de distintos lenguajes y sistemas de comunicación.En un recorrido por la Historia del Arte, de la Prehistoria a nuestros días, encontramos infinidad de obras, de todas las épocas y culturas que, aunque creadas con muy diferentes fines son precursoras del concepto actual de los libros de artista: huesos tallados, tablillas babilónicas, papiros egipcios, libros de oración tibetanos, libros de la cultura cristiana como el Codex de Kells o el Beato de Liébana, etc...   Una sucesión de obras hasta llegar al concepto actual del libro como obra de Arte.Un libro de artista es un objeto artístico que tiene forma de libro.Esta sería una definición general pero hay otros factores a considerar. La imagen y el texto se conjugan, predominando en general aquella sobre éste. A veces se trata de ejemplares únicos, pero otras se producen en pequeñas ediciones. Otras veces se trata de objetos intermedios entre la pintura y/o el grabado, y la escultura. Otras, el carácter lo aporta el hecho de tratarse de intervenciones sobre libros ya editados, lo que se conocen como libros alterados. Como se ve, el campo de las posibilidades es amplio y no está cerrado.Es en el siglo XX cuando aparece esta modalidad artística, formando parte de las vanguardias artísticas que pretendían acercar el arte al ciudadano de a pie. Entre ellas, los surrealistas primero, los seguidores del grupo Fluxus después, o los cercanos al Pop Art, produjeron libros de artista, como también los integrantes del Arte conceptual utiizaron ya esta práctica artística.

Mariana Lopera Osorio

Mariana Moncada Muñoz

Construccion del saber

Fecha:Mayo 23 - Mayo 24


Que hisimos:


En estas clases trabajamos la historia de la belleza en la cual vimos unos videos para realizacion de nuestra escultura en arcilla ya que cada uno tenia una epoca asignada, a mi me toco la epoca clasica la cual consistia en que la belleza femenina constaba en tener cuello largo hombros bajos , senos y caderas pequeñas . Tambien trabajamos un tema llamado imagen corporativa Imagen corporativa


Que Aprendi:


Aprendi a reprecentar cuerpos humanos de diferentes epocas tambien, unos de los trabajos que mas me gusto fue el de unos diferentes cuentos los cuales lo entregaban por grupos a cada grupo le tocaba uno diferente , estos cuentos trataban empresas rentables y el grupo debia explicar lo que entendio de aque texto.


Como Puedo Aplicarlo:


Aprendiendo de lo que se puede pasar para hacer una empresa y sabiendo que la moda de un cuerpo cambia con el paso del tiempo.

COSTRUCCION DEL SABER

FECHA: ABRIL / 11 / 2012

Que hicimos: En esta clase realizamos una actividad relacionada con la palabra que nos correspondia en mi caso ''Familia'' la actividad constaba en que en el ctre de un octavo de carton paja escribieramos aquella palabra y en forma de tela araña pegar imagenes relacionadas con esta y dar respuesta a las preguntas dadas en clases pasadas 

Que aprendi: Aprendi que de una palabra tan  simple salen tantos significados Ejemplo:  FAMILIA: Respeto, Amor, Union, Confianza, Ayuda Y Muchos Significados Mas.

Como lo puedo aplicar: Pensando y analizando palabras que me recuerden o sean alucibas a una palabra concreta 

Consuta:

(Que son manualidades )

Las manualidades, en terminos generales son trabajos efectuados con las manos, con o sin ayuda de herramientas. Tambien se denomina asi a los trabajos manuales realizados como actividades escolares por alumnos.

Mariana !!!